洛阳高一高二数学辅导

洛阳高一高二数学辅导

课程费用:
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上课班制:
脱产班 业余班 工作日班
课程类型:
面授课程
课程周期:
3-6个月
  • 课程详情
  • 发布时间:2021-01-05 15:57:22 发布人:洛阳国丁教育
  • 高中的学习,要求学生学会独立学习、独立阅读、独立思考、独立分析问题和解决问题。学习方法要求灵活、多样,并要防止和克服单纯死记硬背、重记忆轻理解、重做题轻读书、重计算轻概念等不正确的学习方法。

洛阳高一高二数学辅导
高中生学习上的误区
  • 拖延症 拖延症

    有些同学想:到了高三,我再如何如何。但是,明明你现在就可以做这些事,为什么非要拖延一年时间呢?拖延,正在杀伤你的积极性。完成一件要事的*好办法,请立刻、马上、刻不容缓投入其中。

  • 不会归纳总结 不会归纳总结

    每一个阶段,甚至于细化到每一天每一个知识点,都是要去归纳的,归纳其实就是发现规律,总结方法过程,不要认为只有在一个大阶段结束后再归纳总结,归纳总结应当是随时随地都该做的。归纳并不能一劳永逸。前期归纳总结一些东西可能并不完善,在复习后期会发现更好的方法,那就要把知识网络更新一遍,不要觉得做了一次归纳就万事大吉了。

你正在被这些疑问困扰着?
  • 没有规划

    数学为什么总是学不好呢?没有学习规划怎么办呢?

  • 培养能力

    数学课程到底是要培养学生们的哪些方面的能力呢?

  • 课程目标

    义务教育阶段的数学课程要达到的总目标是什么呢?

  • 提高积极性

    一上数学课就犯困?怎样提高对数学的学习积极性?

教学优势
  • 学习力指数测评
    学习力指数测评

    非智力因素测评学习动力、能力、毅力等;专业学科测评学习能力;全方位诊断学员问题点,精准定位薄弱环节;制定个性化解决方案

  • 精英名师
    精英名师

    国丁教育坚持聘请教学经验丰富的精英名师授课,十年专业1对1精准授课,为学生量身定制学习方案;将名师经验融入教学,让学生快速掌握学习方法

  • 全程效果跟踪
    全程效果跟踪

    跟踪学习过程;师生课堂互评;阶段测评反馈;实现家校实时互动

高中如何提升学习成绩
  • 遇到不会的题目要及时处理。在遇到不会的问题时,问老师问同学都可以。高中生们一般都会有三种解决办法,其一是冥思苦想,其二是询问他人,其三是放之任之,这其中*省力又*能促进思想活跃的就是第二种。“敏而好学,不耻下问”是古人传授下来的学习方法,遇到不会的问题询问谁都好,只要是在某一方面比自己懂得更多的人都可以上前求教。高中生在学习的时候,不要给自己太多的心理压力,再好的学习方法也需要在套用到自己身上之后慢慢改善,在学习的过程中尝试着与这些方法相互融合,才能起到提高成绩的效果。

关于国丁
  • 关于国丁
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    近十年以来,国丁教育凭借着*的师资队伍、专业的服务团队、先进的教育辅导系统、*高效的教育方法和完善的管理模式,先后帮助数以万计的中小学生实现了素质和成绩的突破,考上了理想的中学和大学,得到家长的一致好评。

学习数学时的常见误区
  • 老师上课一般都要讲清知识的来龙去脉,剖析概念的,分析重点难点,突出思想方法。而一部分同学上课没能专心听课,对要点没听到或听不全,笔记记了一大本,问题也有一大堆,课后又不能及时巩固、总结、寻找知识间的联系,只是赶做作业,乱套题型,对概念、法则、公式、定理一知半解,机械模仿,死记硬背。也有的晚上加班加点,白天无精打采,或是上课根本不听,自己另搞一套,结果是事倍功半,收效甚微。

  • 知识是能力的基础,要切实抓好基础知识的学习。数学基础知识学习包括概念学习、定理公式学习以及解题学习三个方面,一些“自我感觉良好”的同学,常轻视基本知识、基本技能和基本方法的学习与训练,经常是知道怎么做就算了,而不去认真演算书写,但对难题很感兴趣,以显示自己的“水平”,好高骛远,重“量”轻“质”,陷入题海。到正规作业或考试中不是演算出错就是中途“卡壳”。

课程总结

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